รายงานตัว
มัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้องเรียนพิเศษ
| รหัส | ชื่อ - นามสกุล | ห้องเรียนที่สมัคร | |
|---|---|---|---|
| 62011 |
เด็กชายพีรณัฐ จันทร์ดาวรรณ์ (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษ MEP | รายงานตัว |
| 63015 |
เด็กหญิงกันยาภรณ์ แดงสกุล (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษ IEP | รายงานตัว |
| 62010 |
เด็กชายธฤต สุรัติเมธาพันธุ์ (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษ MEP | รายงานตัว |
| 63013 |
เด็กหญิงมนัชญา จันทร์เรือง (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษ IEP | รายงานตัว |
| 62009 |
เด็กหญิงภัทรธิดา ภัทรวลี (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษ MEP | รายงานตัว |
| 64003 |
เด็กหญิงศิวพร อินธิศร (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษคณิตศาสตร์ | รายงานตัว |
| 62008 | เด็กหญิงเบญจพร พีสะระ | ห้องเรียนพิเศษ MEP | รายงานตัว |
| 62007 |
เด็กหญิงชนิสรา รีดี (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษ MEP | รายงานตัว |
| 63011 |
เด็กหญิงณัฐนันท์ คุขุนทด (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษ IEP | รายงานตัว |
| 61009 |
เด็กหญิงนัทชา ย่นไพร (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ฯ (SMTE) | รายงานตัว |
| 62006 |
เด็กหญิงธารน้ำ เทพาลุณ (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษ MEP | รายงานตัว |
| 62005 |
เด็กหญิงธัญพิชชา ชนะ (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษ MEP | รายงานตัว |
| 63007 |
เด็กหญิงปทิตา อร่ามหนุน (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษ IEP | รายงานตัว |
| 61008 |
เด็กชายฐิตินันท์ กาญจนสุคนธ์ (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ฯ (SMTE) | รายงานตัว |
| 61006 |
เด็กหญิงนิชาภา มาลาย (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ฯ (SMTE) | รายงานตัว |
| 62004 |
เด็กหญิงศุภิสรา วงศ์บุตร (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษ MEP | รายงานตัว |
| 61005 |
เด็กหญิงกมลรัตน์ สามา (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ฯ (SMTE) | รายงานตัว |
| 62003 |
เด็กหญิงพิชญธิดา คลังสมบัติ (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษ MEP | รายงานตัว |
| 61003 |
เด็กหญิงนภัสวรรณ หมอกชัย (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ฯ (SMTE) | รายงานตัว |
| 63003 |
เด็กหญิงภัทธิญา แก้ววิลัย (รายงานตัวเรียบร้อยแล้ว) |
ห้องเรียนพิเศษ IEP | รายงานตัว |